Rezolvare BAC 2015 Matematică (pedagogic) — Iunie–Iulie, varianta 8, pas cu pas
Subiectul și baremul sunt documentele oficiale ale Ministerului Educației; rezolvarea de mai jos este explicația echipei MeditatiiDirect.ro, cu punctajul din barem pentru fiecare cerință.
Rezolvarea completă a subiectului de Bacalaureat 2015 la Matematică M_pedagogic, sesiunea iunie–iulie, varianta 8. Pentru fiecare cerință găsești enunțul pe scurt, rezolvarea pas cu pas, răspunsul final și cum se punctează conform baremului oficial. Timp de lucru la examen: 3 ore; se acordă 10 puncte din oficiu.
Cum să folosești rezolvarea: lucrează întâi singur subiectul (deschide PDF-ul de mai sus), apoi compară fiecare pas. Dacă ai ajuns la alt drum corect, primești tot punctajul — baremul acceptă orice soluție corectă.
Subiectul I (30 de puncte)
1. Arătați că 32−18−2=0
32=42,18=32⇒42−32−2=0.
Barem: 2p, 3p.
2. Intersecția graficelor f(x)=x+1 și g(x)=4−2x
x+1=4−2x⟺3x=3⟺x=1,y=2.
Răspuns:(1,2). Barem: 3p, 2p.
3. Ecuația 55−3x=25
5−3x=2⟺x=1.
Răspuns:x=1. Barem: 3p, 2p.
4. Numere naturale pare de două cifre formate cu cifrele 1,2,3,4,5
Cifra unităților trebuie să fie pară: 2 sau 4 — 2 moduri; cifra zecilor: oricare din cele 5 (cifrele se pot repeta) — 5 moduri.
2⋅5=10.
Răspuns:10 numere. Barem: 2p, 3p.
5. A(2,3), B(5,3), C(5,6): AB=BC
AB=32+02=3,BC=02+32=3.
Barem: 2p, 3p.
6. Arătați că sin30∘+sin45∘⋅cos45∘=1
21+22⋅22=21+21=1.
Barem: 3p valorile, 2p calculul.
Subiectul al II-lea (30 de puncte)
Legea pe R: x∘y=xy+x+y.
1. 2015∘(−1)=−1
−2015+2015−1=−1.
Barem: 3p, 2p.
2. Legea este asociativă
(x∘y)∘z=(xy+x+y)z+xy+x+y+z=xyz+xy+xz+yz+x+y+z,
x∘(y∘z)=x(yz+y+z)+x+yz+y+z=xyz+xy+xz+yz+x+y+z.
Barem: 2p, 3p.
3. e=0 este element neutru
x∘0=0+x+0=x și 0∘x=x. Răspuns: da. Barem: 2p, 3p.
4. x∘x=(x+1)2−1
x∘x=x2+2x=x2+2x+1−1=(x+1)2−1.
Barem: 2p, 3p.
5. Ecuația x∘x∘x∘x=0
Legea se scrie x∘y=(x+1)(y+1)−1, deci x∘x∘x∘x=(x+1)4−1.
Legea xy+x+y=(x+1)(y+1)−1: compunerea a n elemente egale dă (x+1)n−1.
Numere pare: alegi întâi cifra unităților.
Inecuații de gradul 2 în parametru: semnul trinomului între rădăcini.
Relația Cayley–Hamilton pentru 2×2: A2−(trA)A+(detA)I2=O2 — exact identitatea de la III.4.
Vrei să iei nota pe care ți-o dorești la BAC 2015?
Ai lucrat subiectul de Matematică (pedagogic)? Pe MeditatiiDirect.ro îl poți relua cu un profesor sau cu Profesorul AI, exact pe punctele unde ai pierdut puncte la barem.